2013/06/01 12:52:24
しばらくぶりの更新です。
今後はもうちょっとまじめに更新します。(つもりです)
道歌のすすめ 木部岳三
能あれど不能にたづね学ぶこそ
わが友回のつねの道かな
『ポケット論語』山田勝美 著より
『論語』泰伯編にある「曽子曰く、能を以って不能に問い、多きを以って寡きに問い、有れども無きが若く、実つれども虚しさが若く、犯されても校」いず。
昔、わが友嘗て斯れに従事せり。」曽先生がいわれた。
才能が有るのに無い人にまでたずね。学識が豊かで有るのに乏しい人にまで教えを請い。
才能が有っても無いように、学識が充実しているのに空虚(からっぽ)のようにして、人から害されても仕返しをしない。
昔は、私の友達(顔回)がそういうこと(実践)につとめたものだ。
曽子が、亡くなった友人(顔回)を惜しみ、なつかしんでいるのであるとして有名であるが、私もこのような生き方をして、人から懐かしんでもらえるようになりたいとは思うのだけれど無理でしょう。
しかし努力は続けます。
先賢の道を追い求め、学び、後進にもよく問い、自分の不足を満たして吟道という天下の大道を歩んで行きたい。
どんなに斯界の地位が高くなろうともじぶんが最高だとは思わない、思えるわけがない。
毎日が人に教えられ、仲間に助けられている、それどころか動物の働きにも、草木を渡る風の音にも教えられ学んでいるのが今日只今なのだから。
今後はもうちょっとまじめに更新します。(つもりです)
道歌のすすめ 木部岳三
能あれど不能にたづね学ぶこそ
わが友回のつねの道かな
『ポケット論語』山田勝美 著より
『論語』泰伯編にある「曽子曰く、能を以って不能に問い、多きを以って寡きに問い、有れども無きが若く、実つれども虚しさが若く、犯されても校」いず。
昔、わが友嘗て斯れに従事せり。」曽先生がいわれた。
才能が有るのに無い人にまでたずね。学識が豊かで有るのに乏しい人にまで教えを請い。
才能が有っても無いように、学識が充実しているのに空虚(からっぽ)のようにして、人から害されても仕返しをしない。
昔は、私の友達(顔回)がそういうこと(実践)につとめたものだ。
曽子が、亡くなった友人(顔回)を惜しみ、なつかしんでいるのであるとして有名であるが、私もこのような生き方をして、人から懐かしんでもらえるようになりたいとは思うのだけれど無理でしょう。
しかし努力は続けます。
先賢の道を追い求め、学び、後進にもよく問い、自分の不足を満たして吟道という天下の大道を歩んで行きたい。
どんなに斯界の地位が高くなろうともじぶんが最高だとは思わない、思えるわけがない。
毎日が人に教えられ、仲間に助けられている、それどころか動物の働きにも、草木を渡る風の音にも教えられ学んでいるのが今日只今なのだから。
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